In a typical 1991 Dutch classroom ( groep 7/8 or the first year of Middelbare school ), the materials were surprisingly progressive:
Toch blijft 1991 de gouden standaard. Waarom? Omdat het de eerste was die jongeren als gelijkwaardige gesprekspartners behandelde. Het ging niet over “jij kleine, domme peuter, let op, er komt een grote boze wolf.” Het ging over: “Jij wordt volwassen, dit is je lichaam, leer het kennen, het is fantastisch.”